مدیرعامل یک مجموعه دانشبنیان بر ضرورت اتصال آموزش فناوری، دانشگاه و بازار برای خلق کسبوکار تآکید کرد.
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم ، محمدباقر تبریزی، دانشآموخته دانشگاه صنعتی شریف و مدیرعامل شرکت دانشبنیان کوئرا در آیین اختتامیه رویداد استارتاپی «نواتک» که امروز با حضور تیمهای برتر دانشآموزی و دانشجویی برگزار شد، اظهار کرد: حاصل نزدیک به شش ماه تلاش مستمر شرکتکنندگان این رویداد، امروز به ثمر نشسته است.
وی با اشاره به فعالیتهای این مجموعه افزود: شاید زمانی که نام «کوئرا» مطرح میشود، نخستین چیزی که به ذهن برسد، آموزش برنامهنویسی یا برگزاری مسابقات این حوزه باشد؛ اما کوئرا صرفاً یک مجموعه آموزشی یا برگزارکننده مسابقات نیست، بلکه زیرساختی برای تربیت نیروی متخصص در حوزه فناوری اطلاعات و اقتصاد کشور به شمار میرود.
تبریزی ادامه داد: در 11 سال گذشته، نوآوریهای متعددی را در این مسیر تجربه کردهایم. از ابتدای فعالیت، بخشهایی مانند مسابقات، کاریابی، آموزش و مدلهای متنوع دیگر بهتدریج به این مجموعه اضافه شد. در تمام این سالها نیز تأکید ما بر تربیت نیروی فنی متخصصی بوده است که بتواند در مواجهه با مسائل فنی، در حوزههای مختلف فناوری اطلاعات، راهحل مناسب ارائه دهد.
مدیرعامل این شرکت فناور با بیان اینکه در این مسیر همواره یک حلقه مفقوده وجود داشت، گفت: ما تلاش میکردیم افراد را از لایههای پایینتر آموزشی و از سطح جونیور ارتقا دهیم و توانمندیهایشان را افزایش دهیم، اما چالش اصلی این بود که این افراد در ادامه مسیر، گاهی رها میشدند.
وی افزود: نوآوری مهمی که از حدود شش ماه پیش شکل گرفت و در نهایت به برگزاری این رویداد انجامید، این بود که دیگر صرفاً به تربیت یک نیروی فنی و معرفی او به بازار کار اکتفا نکنیم، بلکه به راهاندازی یک کسبوکار نیز بیندیشیم.
تبریزی با اشاره به تجربههای گذشته در زیستبوم استارتاپی کشور اظهار کرد: در اوایل دهه 90، بهویژه حوالی سال 1393 که جریان استارتاپی به اوج خود رسیده بود، تمرکز زیادی بر «ایده» وجود داشت. بسیاری تصور میکردند صرف داشتن یک ایده جذاب و فکر کردن مداوم به آن، برای موفقیت کافی است و حتی آن را با دیگران در میان نمیگذاشتند، زیرا نگران بودند فرد دیگری آن را اجرا کند.
وی ادامه داد: اما ما که در همان مقطع چند ایده را آزموده بودیم و به نتیجه نرسیده بودیم، بعدها با مدلهای مختلف شتابدهنده و توسعه محصول بیشتر کار کردیم و به این جمعبندی رسیدیم که آنچه اهمیت دارد، اجراست؛ یعنی بهکار بستن علم، فناوری و دانش. در غیر این صورت، چیزی که فقط در ذهن من ارزشمند به نظر برسد و تصور کنم اگر دیگران از آن مطلع شوند ارزشش از بین میرود، لزوماً ایدهای ارزشمند نیست.
مدیرعامل این مجموعه دانشبنیان خاطرنشان کرد: آنچه اهمیت دارد، اجرای درست، بهکارگیری دانش و تربیت افرادی است که بتوانند کسبوکار ایجاد کنند. بر همین اساس، تلاش کردیم دانش، علم و فناوری موجود را تا حد ممکن به فضای صنعت نزدیک کنیم.
این دانشآموخته دانشگاه صنعتی شریف در ادامه گفت: من بهعنوان کسی که در دانشگاه شریف تحصیل کردهام و در فضای کامپیوتر این دانشگاه حضور داشتهام، صادقانه میگویم اگر شتابدهنده شریف، فضای مرکز کارآفرینی شریف و افرادی که این مسیر را نمایندگی و پشتیبانی میکردند، نبودند، شاید من هم امروز در ایران نبودم و مسیر دیگری را انتخاب میکردم.
وی افزود: همین فضا کمک کرد تا بتوانیم علمی را که در دانشگاه آموخته بودیم، به کسبوکار تبدیل کنیم. هدف رویدادی مانند «نواتک» نیز دقیقاً همین است؛ اینکه تعدادی از افراد توانمند در حوزههای مختلف، نه فقط در بخش فنی، بلکه در حوزههایی مانند محصول، بازاریابی و سایر بخشهای موردنیاز یک کسبوکار، کنار هم قرار بگیرند و یک مسئله را حل کنند.
تبریزی تأکید کرد: این مسئله باید مسئلهای ارزشمند باشد؛ ارزشمند از این جهت که قابلیت تبدیل شدن به یک کسبوکار را داشته باشد. برای من که حدود 10 تا 11 سال در این فضا تجربه فعالیت دارم، این رویکرد یک نوآوری بسیار جذاب و ویژه به شمار میآید.
وی در پایان اظهار کرد: در این سالها تجربههای متعددی داشتهایم؛ از جمله همکاری با مجموعههایی مانند فدراسیون کشتی و برخی شرکتهای صنعتی که ارتباط مستقیمی با حوزه فناوری نداشتند.
انتهای پیام/