آموزش و پرورش فراتر از یک نهاد آموزشی، محور اصلی شکلگیری سرمایه اجتماعی و بستر همدلی است.
به گزارش خبرگزاری تسنیم دفتر جزایر خلیج فارس، آموزش و پرورش فراتر از یک نهاد آموزشی، محور اصلی شکلگیری سرمایه اجتماعی و بستر تحقق همدلی و وحدت در جامعه به شمار میرود. تمام سرمایه آینده جامعه در کلاسهای درس شکل میگیرد و بر همین اساس، توسعه زیرساختهای فیزیکی و تربیتی مدارس باید در صدر برنامههای توسعهای جزیره قرار داشته باشد.
با توجه به ضرورت بررسی دقیق ظرفیتها و ایدههای نوین، تشکیل کارگروه ویژه آموزش و پرورش با محوریت معاونت فرهنگی، اجتماعی و گردشگری سازمان منطقه آزاد قشم پیشنهاد شده است تا با حضور فعالان این عرصه، زمینه اجرای برنامههای مؤثر و جریانساز در سطح مدارس و جامعه ساحلنشینان فراهم شود
نخستین نشست شورای آموزش و پرورش قشم با تمرکز بر توسعه زیرساختها، جذب بازماندگان از تحصیل و تدوین بستههای تربیتی برگزار شد تا مسیر تازه حرکت نظام تعلیم و تربیت در این جزیره راهبردی ترسیم شود.این نشست که به بررسی جامع وضعیت فضاهای آموزشی، چالشهای نیروی انسانی و برنامهریزی برای ارتقای کیفیت آموزش اختصاص داشت، نشاندهنده اراده جدی مسئولان برای تحول بنیادین در حوزه فرهنگ و آموزش منطقه است.
با توجه به جایگاه حساس قشم، بررسی داشتهها و کمبودهای آموزشی نشان میدهد که همافزایی بیندستگاهی، کلیدیترین راهکار برای رفع محدودیتهای فیزیکی و جبران کمبود معلمان در یک بازه زمانی مشخص است.
گامهای نوین برای تدوین بسته فرهنگی و توانمندسازی مربیان
یکی از بخشهای کلیدی این نظام تحولی، مدیریت هوشمندانه چالشهای پرورشی از طریق برنامهریزی جامع است. در این راستا، تدوین بسته جامع فرهنگی مدارس جزیره به عنوان یک راهکار عملیاتی در دستور کار قرار گرفته است.
این برنامه تحولی بر سه محور اصلی شامل دگرگونی در برنامههای فرهنگی مدارس، برگزاری دورههای تخصصی توانمندسازی مربیان پرورشی و همچنین برنامهریزی هدفمند برای اردوهای دانشآموزی استوار است که میتواند شادابی و عمق تربیتی را به مدارس بازگرداند.
حمایتهای مادی و معنوی نقش شتابدهندهای در روند این تحولات آموزشی و تربیتی ایفا میکند و بستر مناسبی را برای اجرای بهینه مصوبات شورا فراهم آورده است.
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان در نخستین جلسه شورای آموزش و پرورش منطقه آزاد قشم از تدوین بسته فرهنگی مدارس جزیره خبر داد و گفت: تحول در برنامههای فرهنگی مدارس، برگزاری دورههای توانمندسازی مربیان پرورشی و برنامهریزی برای اردوهای دانشآموزی از مهمترین محورهای این جلسه بود.
منوچهر ضیائی اظهار داشت: با توجه ویژه مدیریت منطقه آزاد به حوزه آموزش و پرورش، روند تحول آموزشی و تربیتی در قشم شتاب بیشتری خواهد گرفت.
امام جمعه قشم نیز در این نشست بیان داشت: مباحث مطرحشده در این نشست، بهویژه دغدغههای فرهنگی و اجتماعی اعضا، نشاندهنده نگاه جدی به مسائل تربیتی و فرهنگی در حوزه آموزش و پرورش است و این موضوع جای تقدیر دارد.
حجت الاسلام حاجبی با اشاره به تشکیل کارگروه ویژه آموزش و پرورش در قشم افزود: با حضور فعالان این حوزه، ظرفیتها، ایدهها و دغدغههای موجود بررسی خواهد شد و با محوریت معاونت فرهنگی، اجتماعی و گردشگری سازمان منطقه آزاد قشم، میتوان زمینه اجرای برنامههای مؤثر فرهنگی و اجتماعی را در سطح مدارس و جامعه فراهم کرد.
جذب بازماندگان از تحصیل و مشارکت صنایع در توسعه آموزشی
عدالت آموزشی اقتضا میکند که حتی یک استعداد نیز از چرخه دانایی عقب نماند. از همین رو، موضوع شناسایی و جذب دانشآموزان بازمانده از تحصیل به عنوان یکی از دغدغههای مهم و اولویتهای اصلی شورا مطرح شد.
راهکار مواجهه با این مسئله، همزمان با توانمندسازی نیروی انسانی و تقویت فعالیتهای پرورشی، در توسعه فرهنگسازی عمومی در سطح بخشهای مختلف جزیره دیده شده است.توجه به ظرفیتهای اقتصادی کلان در قشم، راهگشای بخش مهمی از محدودیتهای فیزیکی خواهد بود.
مدیرعامل سازمان منطقه آزاد قشم نیز در این نشست با تأکید بر ضرورت توسعه زیرساختهای فیزیکی آموزشی، آموزش و پرورش را محور شکلگیری سرمایه اجتماعی و بستر تحقق همدلی و وحدت در جامعه دانست .
کلائی تصریح کرد: تمام سرمایه آینده ما در آموزش و پرورش شکل میگیرد و همه باید با همه توان از این حوزه حمایت کنیم.
تاکید بر لزوم ایفای مسئولیت اجتماعی صنایع و بنگاههای اقتصادی فعال در منطقه در مسیر توسعه فضاهای آموزشی، راهکاری هوشمندانه است که میتواند در کنار بودجههای دولتی، روند نوسازی و ساخت مدارس جدید در قشم را سرعت ببخشد و آیندهای روشنتر را برای فرزندان این مرز و بوم رقم بزند.
انتهای پیام/7558